4月10日到14日，我有幸參加了公司組織的中層管理人員能力提升專題培訓班。本次培訓班安排的事常嚴謹，無論在培訓的內容、形式、還是培訓班的管理上都做了內容上貼合企業改革發展要求，形式上采用了互動的方式，管理上要求更加嚴格，應該說這五天是大家集中精力學習的五天，也是收獲閣半的五天。通過這次學習，自己感覺對自主管理、管理技能、目標管理、組織企業文化、問題的分新與解決、如何做好一名管理者等內容有了系統的學習和思考。這次培訓時間雖然不長，但收獲不少，是一次非常有效的培訓。下面我談一下自己的學習體會:
       一、培訓內容豐富，授課方式新穎
       第一天李青剛老師以《以解決問題為導向的管理者勝任》為題，用“抬頭看路”“同頻共振”“聚焦問題”“行動賦能”講述了豐富的管理知識，管理與管理者的價值等；接下來是鐘鴻老師利用一天的時間為我們講解了“管理人員角色認知與管理新思維”并引用了大量的古典人物角色案例幫助大家理解；第三天何勇明老師講解“向管理要效益——五定管理執行力”解決了執行與執行力的區別，并用鐵人五定法則，深度闡述執行力管理達成目標的技巧；第四天王念山老師給我們帶來的是“高績效團隊建設"等，科學有效的分析和解決問題的方法，并采用互動的方式讓大家體會做為團隊的一員如何明確和理解問題，如何拆分和定位問題，如何提出解決方案，如何總結問題等，讓大家在實踐中學到知識。
       二、認真學習思考，領悟所學內容
       培訓過程中，大家有著認真的學習態度和高昂的學習熱情，不愿意放棄任何一點學習內容，并對所學內容進行了深入系統的思考。
       管理是以目標制定為導向、以問題解決為主線、以虛擬團隊為支撐、以系統反思為方法、以心智模式和行為模式改善為目標所設計出的一整套具體的績效理論和方法體系，通過幫助員工實現發現自我、證明自我、成就自我的過程，最終實現公司整體工作績效提升的目標。實現企業員工把個人目標與企業目標融為一體，把個人意志與企業意志統一起來，從而自己管理自己，人人自覺為企業做貢獻，在實現企業目標的同時實現員工的個人價值。
       誠如是，服務到位了，管理也就做好了。
       管理者只有牢固樹立“管理就是服務”的思想觀念，并將這一思想貫穿于管理工作的全過程，時刻牢記管理的責任。才會使企業整體更加和諧、融洽、流暢通達，才能真正做到讓領導滿意、讓客戶滿意、讓員工滿意，才能真正實現企業文化的騰飛，讓“和諧”“創新”“共同進步”之花綻放，打造一個更優秀的團隊，為公司的發展而努力奮斗。